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一对一工作台把一次课的信息整理为一条可继续编辑的课堂反馈草稿。它不会把多名学生混在一起:每次生成只关联当前选择的一名学生。

生成前的填写顺序

1. 确认当前学生与本次信息

当前学生档案会带入姓名、年级、学科、家长称呼和默认上课时间。若本次日期、时间或称呼临时变化,使用“修改本次信息”;长期默认值请回到学生档案修改。

2. 填写课堂内容

这是必填项。可手动输入,也可从预设项选择;建议把不同知识点、训练或复盘内容拆开填写,方便后续核对。

3. 补充真实表现

按本次课程需要开启和填写:
  • 课后作业与“无作业”状态
  • 作业完成情况及需要强调的方向
  • 课堂检测的阶段、分数、内容与反馈方向
  • 课堂情况(星级制或评分制)
  • 课堂优点、课堂不足,或“无缺点”
  • 下节课内容与提醒
  • 临时自定义需求 / 补充情况、口吻、详略和 emoji
不要为了“填满页面”虚构内容。未发生的情况可以关闭相应模块;已发生的情况应写得具体、可核查。

4. 选择模板

模板可以设置固定开头和结尾,PR 会按当前学生的家长称呼替换。生成前请确认模板没有携带上一位学生、上一节课或不适用的措辞。 需要管理长期首尾、常用文字或生成页显示模块时,分别查看模版与预设项反馈生成可选项;这些设置先保存在当前设备,需要换设备时再主动云同步

生成后可以做什么

调用上一条与云端草稿

“调用上一条反馈”可带入最近一条记录中的课堂内容、作业或下节课内容;请只勾选本次仍然适用的部分,并核对是否误带旧信息。 云端草稿采用分步操作:写入或覆盖草稿消耗 2 次额度,且写入前会进行内容安全审核;主动刷新草稿状态并加载预览消耗 1 次额度;确认“应用草稿”并覆盖当前填写内容消耗 2 次额度。打开草稿面板、查看已经加载的预览和删除草稿不消耗额度。

常见拦截提示

填写有效的下节课内容、“详细”模式和 AI 反馈类模块都可能增加本次额度消耗。下节课内容非空且不是“无”时会增加 1 次;提交前请以页面显示的额度提示为准。了解额度消耗