> ## Documentation Index > Fetch the complete documentation index at: https://docs.xxfkzs.cn/llms.txt > Use this file to discover all available pages before exploring further. # 开始进阶 > 完成班课版小程序快速开始后，继续了解班级维护、跨端协作和批量反馈工作流。 # 班课版小程序开始进阶完成第一批反馈后，可以逐步把班级资料、学生差异和跨端协作沉淀下来。这里会持续补充更深入的手机端使用说明。了解班级状态、学生维护、归档和使用限制。在电脑上集中处理班级、批次结果、导出和模板。维护首尾模版、预设项和导出设置，并了解本机优先的同步方式。把个人版已上传的配置单向导入班课，先确认覆盖范围和额度。公共课堂信息只记录全班共同经历的内容；每位学生的真实表现应在个人信息中分别补充。 ## 常用入口 | 想做什么 | 建议入口 | | :---------------- | :------------------------------------------------------------- | | 建立、归档或维护班级和学生 | “班级档案” | | 一次建立多名班内学生 | 在目标班级点击「批量导入」；查看[班级与学生](/group/classes-and-students#批量导入学生) | | 填写共同信息和学生差异并批量生成 | “生成反馈” | | 查看批次、复制、编辑或处理历史内容 | “反馈记录” | | 查看实时额度、套餐和消耗记录 | “我的”中的对应入口 | | 在电脑上集中处理 | “我的”中的“登录到网页版” | | 设置模板、预设项或生成可选项 | 「我的」中的「模版与预设项」「反馈生成可选项」；查看[设置说明](/group/templates-and-presets) | | 备份或恢复本机设置 | 「我的」顶部的「[云同步](/group/cloud-sync)」 | ## 需要在电脑上继续时在电脑打开班课网页工作台后，可使用本小程序的网页登录入口扫描动态二维码、核对校验码并确认；也可在网页选择“微信扫码”，先关注公众号「小谢反馈助手」后，用已注册班课版账号的同一微信扫描。成功后可以在电脑上集中处理班级、批次结果、表格导出和模板预设。在电脑上完成班级维护、批量生成、结果核对、导出和模板设置。了解小程序扫码、微信扫码、账号权益与共享电脑注意事项。额度、套餐和每个班级的可用范围会随当前账号状态变化。需要准确的实时规则时，请以小程序内对应的额度、套餐和班级页面为准。