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# 反馈生成可选项

> 决定班课批量生成需要收集哪些信息，并区分普通记录与 AI 专项反馈。

班课版小程序可从「我的 → 反馈生成可选项」进入；网页端也可在工作台设置长期默认。恢复默认后，只有“下节课内容”默认开启；旧版已保存的个性化选择会继续按原设置使用。

## 可选模块

| 模块           | 作用                      |
| ------------ | ----------------------- |
| 学生姓名         | 在逐名反馈中写入学生姓名。           |
| 上课时间         | 写入本次日期和时间。              |
| 作业完成情况       | 记录作业等级/分数等普通信息，不生成专项点评。 |
| 作业完成情况（AI反馈） | 对作业完成情况生成专项反馈，可选择反馈方向。  |
| 课堂检测         | 记录检测得分等普通信息，不生成专项点评。    |
| 课堂检测（AI反馈）   | 对课堂检测生成专项反馈，可选择反馈方向。    |
| 第二课堂检测       | 增加第二组检测信息；可按页面选择反馈方向。   |
| 课堂情况         | 按星级或分数记录课堂表现评价项。        |
| 下节课内容        | 填写下一次课的学习、复习、检测或提醒。     |
| 自定义需求 / 补充情况 | 为本批生成加入临时补充要求。          |

“作业完成情况”与“作业完成情况（AI反馈）”二选一；“课堂检测”与“课堂检测（AI反馈）”也二选一。若同时开启，系统会保留 AI 反馈版本，避免同一信息重复输入。

关闭一个开关会隐藏对应输入区，并将该模块从提交内容中排除。它不是删除历史数据；重新开启后仍应重新核对本次课的真实情况。

## 课堂情况评价项

课堂情况可使用星级制或 0–10 分制，最多维护 6 个评价项，每个名称最多 12 个字符。默认项为知识掌握、课堂专注、课堂参与、作业完成、解题规范、学习习惯，可按班级教学重点启用或停用。

## 本次选择、长期默认与额度

设置页保存的是长期默认；批量工作区在提交前应以当前页面显示的开关为准。公共信息只写全班共同内容，优点、不足、分数和个性化要求应逐名补充。

开启“下节课内容”且共同内容非空、不是“无”时，会按当前到课人数为每名学生增加 1 次预计额度。AI 反馈、第二课堂检测、反馈方向、详细表达等选择也可能改变本批预计额度。确认窗口会按当前到课人数和已填写内容展示实时明细；最终扣减以服务端确认的结果为准。

<Tip>
  “模版与预设项”提供常用文字，“反馈生成可选项”决定哪些输入区和内容模块参与生成。两者可以配合，但不是同一类设置。
</Tip>